• Česky
• Deutsch

Přihlášení do iBoxu

Naše projekty

Bilaterální sítě designu. Inovace designu od moderny kolem roku 1900 po modernu digitální

Předmětem projektu je zprostředkování středoevropské moderny širokému publiku a zprostředkování kulturního dědictví v kontextu přítomnosti a budoucnosti.

Podrobnější informace

Jazyková a interkulturní kompetence jsou důležitými faktory pro dobrý rozvoj v příhraničním regionu. Na jedné straně budou umožněna společenská a sociální setkání a na druhé straně bude vytvořen základ pro pozdější společný inovativní pracovní trh.

Zástupci z řad politiky, veřejné správy a veřejnost(především rodiče) budou více zapojeni. Tím bude zajištěno zvýšení akceptace a nutnosti znalosti jazyka souseda a vícejazyčnosti v každodenním společenském a také hospodářském životě.

V každé programové oblasti se v rámci projektu „BIG“ zintenzivní  raná výuka  jazyka souseda/vícejazyčnosti a interkulturní vzdělání v mateřských školách a základních školách v příhraničním regionu.

Prvotním cílem je zvýšení kvality a podpora průchodnosti jazykové výuky ve školce do základní školy s důrazem na přechod z MŠ do ZŠ. Raná a kontinuální jazyková výuka, výuka jazyka souseda / mateřského jazyka a zvýšení kvalifikovanosti učitelů jsou naplánovány až do posledního školního stupně.

V rámci projektu dojde k:
- vytvoření souhrnnéhobalíčku pro budoucí pedagogickou práci (příručky, vyučovací a učební materiály pro jazykové vzdělání, které počítají se začleněním rodičů jako současti společné vzdělávací platformy v teorii a praxi)
- instalaci bilaterální platformy pro lepší propojení nových inovativních metod a materiálů, kvalifikace učitelů podle aktuálních vědeckých poznatků.
- zvýšení kvalifikovanosti pedagogických pracovníků podle aktuálních vědeckých poznatků

Vzájemná setkávání na všech úrovních budou orientována tematicky, jako hlavní téma je interkulturalita a integrace dětí a žáků.

Způsob provedení:
- Podpora sociální a komunikativní kompetence už od raného věku
- Zprostředkování jazyka souseda a vícejazyčnosti v inkluzním přístupu v běžných životních a učebních situacích ve školce a škole
- Vytvoření a vyzkoušení vyučovacích materiálů pro vícejazyčnost
- Vyzkoušení metod, které přesahují instituce, s ohledem na adekvátní jazykové vzdělávání dětí / žáků. Nová témata – např. polytechnika (přírodní vědy), zdravý životní styl – budou propojena s výukou jazyka a porovnávána a rozšiřována s kulturním přesahem.

Výstupy projektu

• Proškolení pedagogických pracovníků
• Vzájemná setkávání s cílem integrované spolupráce
• Jazykově-vědecké materiály
• Různá společná vzdělávací opatření ke zvyšování odborných kompetencí

Další informace o tomto projektu

• Události