• Česky
• Deutsch

Přihlášení do iBoxu

Naše projekty

Centrum obnovy společného kulturního dědictví

Cílem projektu je vznik Centra obnovy společného kulturního dědictví (COL), které se bude systematicky zabývat udržitelnou obnovou památkových objektů, areálů a historických sídel a bude rozvíjet přeshraniční spolupráci při obnově a propagaci společného kulturního dědictví.

Podrobnější informace

Jazyková a interkulturní kompetence jsou důležitými faktory pro dobrý rozvoj v příhraničním regionu. Na jedné straně budou umožněna společenská a sociální setkání a na druhé straně bude vytvořen základ pro pozdější společný inovativní pracovní trh.

Zástupci z řad politiky, veřejné správy a veřejnost(především rodiče) budou více zapojeni. Tím bude zajištěno zvýšení akceptace a nutnosti znalosti jazyka souseda a vícejazyčnosti v každodenním společenském a také hospodářském životě.

V každé programové oblasti se v rámci projektu „BIG“ zintenzivní  raná výuka  jazyka souseda/vícejazyčnosti a interkulturní vzdělání v mateřských školách a základních školách v příhraničním regionu.

Prvotním cílem je zvýšení kvality a podpora průchodnosti jazykové výuky ve školce do základní školy s důrazem na přechod z MŠ do ZŠ. Raná a kontinuální jazyková výuka, výuka jazyka souseda / mateřského jazyka a zvýšení kvalifikovanosti učitelů jsou naplánovány až do posledního školního stupně.

V rámci projektu dojde k:
- vytvoření souhrnnéhobalíčku pro budoucí pedagogickou práci (příručky, vyučovací a učební materiály pro jazykové vzdělání, které počítají se začleněním rodičů jako současti společné vzdělávací platformy v teorii a praxi)
- instalaci bilaterální platformy pro lepší propojení nových inovativních metod a materiálů, kvalifikace učitelů podle aktuálních vědeckých poznatků.
- zvýšení kvalifikovanosti pedagogických pracovníků podle aktuálních vědeckých poznatků

Vzájemná setkávání na všech úrovních budou orientována tematicky, jako hlavní téma je interkulturalita a integrace dětí a žáků.

Způsob provedení:
- Podpora sociální a komunikativní kompetence už od raného věku
- Zprostředkování jazyka souseda a vícejazyčnosti v inkluzním přístupu v běžných životních a učebních situacích ve školce a škole
- Vytvoření a vyzkoušení vyučovacích materiálů pro vícejazyčnost
- Vyzkoušení metod, které přesahují instituce, s ohledem na adekvátní jazykové vzdělávání dětí / žáků. Nová témata – např. polytechnika (přírodní vědy), zdravý životní styl – budou propojena s výukou jazyka a porovnávána a rozšiřována s kulturním přesahem.

Výstupy projektu

• Proškolení pedagogických pracovníků
• Vzájemná setkávání s cílem integrované spolupráce
• Jazykově-vědecké materiály
• Různá společná vzdělávací opatření ke zvyšování odborných kompetencí

Další informace o tomto projektu

• Události